第一頁不算很難，所以大部分學生都能輕鬆應付。
1. 第二頁開始，出現了一段由左手彈的16分音符（紅色圈標示的地方），該段音符需要彈得很平均及輕巧，但很多學生都隨隨便便就彈過去了，除了第二頁之外，其後還有類似的部分，大家也應該留意！
2. 此外，橙色圈標示的地方是很多學生也彈得太大聲的，因為那裡是三個音同時彈下去，通常左手都會很自然的彈得比較重手，希望大家多留意，怎樣看，那裡都沒理由彈大聲呢！
3. 第三個經常被扣分的地方就是休止符 (rests)，除了這裡所圈的地方之外，大家知道，這份譜裏有很多休止符，無論是左手或右手的，不少同學們都會忘記放手，有些學生甚至會跟我說："這樣好聽D啊！"，但很可惜，這不是作者的原意，既然我們是在彈 Mozart 的音樂，我們就是個演繹者，就應該尊重作者的原意，這樣才是個好的演繹者。
4. 綠色圈的地方是左手仿佛是右手的回應的地方（除了這裡之外，其實第一頁也有一個），大家必須彈到好像是同一隻手彈出來的一樣。有些同學的左手因為欠缺訓練，所以彈起這類樂句來會感覺很笨重和不平均，破壞了整首歌的氣氛，如果遇到這種情況，大家不妨把這段抽出來練習，如果情況未能改善，就應該要先練一些手指練習，令手指較為獨立後再練這段會比較流暢和平均。
5. 藍色圈標示的地方，右手有裝飾音，但有些同學會為了彈裝飾音而忘了數拍子，所以這小節會彈慢了，大家可對一下拍子機，那就能確保自己沒彈慢了！
祝大家考試成功！
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