ABRSM Exam Easy Pass!

2016年7月5日星期二

ABRSM 2015-2016年7級鋼琴考試 B3 練習重點及琴譜

練習重點及秘訣:

1. 整體來說，此曲給人的感覺是很柔弱的，當中只出現過一次 poco cresc. (少許漸強)，然後又立刻變回細聲了。最後的段落更加上了 ppp，所以不妨全曲都使用左邊腳踏 (una corda) ，以幫助維持柔弱的感覺。

2. 可把曲中最多臨時記號 (accidentals) 的樂句先抽出來練，以熟習了手型和指法。第 22小節 (以上樂譜第二頁最後一小節) 左手兩拍的那個 B音如交由右手彈奏會更輕易。

3. 第 7小節 (以上樂譜第一頁第三行第二小節) 右手的和弦可能會令部份學生感到困難，如是，可用以下方法練習:

它們其實是小調和弦的第一轉位，可先用 1-2-5 手指練習彈奏最底的兩個音和最頂的那個音，練熟後再用 3手指彈奏餘下的那個音即可。

4. 第 13和 15小節看上去雖然很複雜，但其實全是白鍵。

5. 全首歌都需要使用右邊的腳踏 (pedal)，基本上只需在和聲轉換時換 pedal。另外，當旋律如第一和第三小節般順序移動時放 pedal，只要在樂句中間最低那個音那處放一放即可。

6. 小心別彈錯以下音符:

第 11小節的的 G#

第 17-18 小節的的 F#

All the best to your exam!

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2016年7月4日星期一

ABRSM 七級樂理第三題b (Composing) 取分秘訣

七級樂理的作曲有很多方面跟五級的時候一樣，例如歌曲所要求的長度（也是 8小節，當然，超過8小節也是歡迎的）、performance directions-- 例如分句線 (phrase lines)、弓法 (bowing for strings instruments, e.g. up bow/ down bow/ pizz./ arco., etc.)、強弱對比 (dynamics) 等。

最大的分別是在和聲方面的要求，七級要求的是使用 secondary dominant 的能力，簡單來說，如果調號是 C major，以下這個簡單的 chord progression I- IV- V- I 就會變成：

I — V⁷/IV — IV— V⁷/V— V— I

例子：

同學大可安排每小節一個和弦，這就能避免做多錯多，只要表現到你懂運用 Secondary dominant 即可。

旋律和節奏方面，旋律除了使用 chord notes，當然也可盡情使用 passing notes、auxiliary notes 等富裝飾性的音符；節奏方面，跟五級的時候一樣，多使用題目已給的節奏形態，再加上一些自己創作的小變化即可，八個小節實在不難寫完啊！

祝各位同學考試成功！

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ABRSM 7級樂理考試第一題取分秘訣

考完五級樂理之後，不少學生都會想繼續考上去，七級樂理是其中一個選擇。

今天會為大家講解七級樂理考試的第一題-- Figure Bass 的取分秘訣。

很多時候，其實單單看 bass note 和旋律的關係已能寫出正確的 figure bass, 例如：

(Bar 1: E 是 B flat 的 4th, C 是 B flat 的 2nd, 所以得出 4 & 2；

Bar 2: F 是 A 的 6th，所以直接寫 6 便行)

當情況不是這麼顯淺的時候就要注意以下幾項了：

1. 6可連續多次使用

2. 如果旋律與 bass note 的關係是 7，則要留意後面的音符是否 6，如是，便要寫 7-6

3. 如果是小調的樂章，則要小心其 V 和弦必須保持 major quality，所以通常都要加上 # （視乎調號，有時候要轉換為 natural)，例如：

4. 在小調的樂章裏，如果 bass note 有 flat，而那個 flat 又是該調的 supertonic note （上主音）的話，則是 Neapolitan 6th chord，應在 figure bass 寫上 6

5. 如果 bass note 有臨時記號 (accidentals)，則必定不是 5&3, 可考慮 6 或 6&5，例如：

6. 通常，如果 bass note 之間是向下 3度的關係，連續使用 5&3 的機會較大，因為它們之間會有一個共通的音，只要那個音 hold 著，就能輕易避過平行五度 (parallel 5th)。

希望以上小貼士對大家有幫助，祝各位同學考試成功！

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2016年6月29日星期三

ABRSM 2015-2016年7級鋼琴考試 A3 練習重點及琴譜

練習重點：

1. 雖然速度記號是 Allegro，但不用彈太快，首要任務是保持優雅，所以只要調較到自己能輕鬆地表現出樂曲細節和分句的速度即可。

2. 休止符在這首樂曲扮演很重要的角色-- 幫助突顯分句，所以務必在休止符的地方作適當的停頓。

3. 第16小節開始，宜用輕柔稍斷 (detached) 的觸感彈奏，16分音符要用適當的、固定的指法彈奏，而且要保持輕柔。

4. 第25小節開始的段落，左手拇指應持續貼鍵彈奏，不宜離鍵，以幫助伴奏聲量保持輕柔。

5. 第27-30 小節必須彈奏得乾淨俐落，並要保持穩定的拍子。

6. 第30小節左手拇指要跳很遠，宜抽出來獨立練習，務必令音色和諧一致、輕柔，避免有任何突出的音符。

7. 第30小節後出現了一段比較戲劇性的段落，所以要按照其強弱對比記號做出戲劇性的感覺，以增加緊張的氣氛。

8. 如有需要，Trill 可改作由四個16分音符組成的迴音 (turn) 來彈奏

9. 第45 小節需要小心地處理各聲部的聲量，以達致平衡-- 突出旋律之餘也不致令其他聲部失色，這需要彈奏者一面彈一面聽，以判斷各聲部要使用如何的力度才能達致最佳效果。

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2016年6月15日星期三

ABRSM 2015-2016年7級鋼琴考試 A2 練習重點及琴譜

1. 速度：歌曲開頭的部份雖然較簡單易彈，但不宜用太急的速度彈，以避免後面難彈的時候跟不上而造成速度前後不一致。

2. 音色：必須明亮清晰，避免太大力彈而產生沉重之感。

3. 旋律：可將3個音為一組的八分音符的頭兩個彈連奏 (legato)，可使旋律的韻律更突出。
從第14小節開始，有一段連續的八分音符，該處可將弱拍的音符輕力彈奏，以令歌曲產生浮動之感。
此外，雖然大部份旋律都在右手，但當左手都有旋律成份的時候（例如在歌曲開始的部份），它的旋律亦不容忽視，應予以突出。

4. 分句：休止符是這首曲的標點符號，所以必須給予它足夠的停頓，這樣做除了能在旋律部份表現出清晰的分句，也同時能在和聲部份突出四分音符的時值。

5. 裝飾音及強弱對比：如果你是用考試書版本的話，強弱對比基本上跟著書上的指示做即可，但切記，即使在 f 的地方，也不宜太重手，只要彈出明亮、精神的感覺即可。
此外，考試書版本亦有標示出幾個要彈 tr 的地方，但那幾個地方除了可用書中提及的方法彈，還可以把它彈成一個上波音 (upper mordent) -- 由原本那個音開始，又或者簡單地彈成一個碎音 (grace note) -- 由原音的對上一個音開始。這兩個方法可幫助彈奏裝飾音有困難的學生在不影響該段的速度的情況下把裝飾音輕易地彈出來。

祝各位同學考試成功！

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