2014年11月20日 星期四

ABRSM 2015-2016年五級鋼琴考試 B4 琴譜及練習重點











大方向:

1. 速度大約是 crotchet = 92-100 

2. 觸感是輕微的斷開 (slightly detached) ,練習時注意練習手指如何離開琴鍵而不是 “深入” 琴鍵。

3. 大部份分為四小節一句(見圖中黃色圈),第九小節後有一些為兩小節一句 (見圖中紫色圈),處理方法會有所不同。


細節:

1. 動作要儘量輕,因為全首歌大致上都保持在 p/ pp 的狀態,即使有 mf (綠色圈的地方),其實也只能視它作稍為誇張的 mp,不宜太大聲。

2. 基本上不用使用踏板 (pedal), 但在類似 24 小節的地方可以加少許 (粉紅色圈的地方),為音樂增添溫暖的感覺,那裡的觸鍵要深入和連貫。

3. 第 29-30 小節(藍色圈的地方)那兩個和弦要抽出來練習,讓手和腦都記得那個距離,要合手彈的時候就能得心應手。當然,能背熟它就更好。

4. 四小節為一句的時候(黃色圈的地方),應該由每句的第一個小節開始漸強,直到第三小節的第一拍,然後開始漸弱。兩個小節為一句的時候要表現的活潑,但不要彈的太急,要有不疾不徐的感覺。

5. 小心留意休止符(紅色圈的地方),要仔細做。
6. “ten." (hold 音)要誇張,因為那一段的速度是 "lento" (意即:慢),所以如果不夠誇張,考官可能聽不到,那裡就有被扣分的風險了。




ABRSM 2015-2016年四級鋼琴考試 A1 琴譜及練習重點



大方向:

1. Minuets 的速度大致在 M.M.=120-132 之間,以演繹出舞曲的風格,建議大家多聽莫扎特和海頓的音樂,對掌握這種風格的歌曲會有幫助。
2. 雖然是 3/4 的拍子,但必須彈出三拍為一體的感覺,不宜突顯每一拍。
3. 雖然這首歌看上去好像很長,但其實 bar 33-48 (藍色圈的部分)都是重複前面的,所以不用擔心要學很久才學完。

細節:

1. 手指要平均地彈出節奏(根據考試書裏面的指法彈奏會有幫助)
2. 歌曲整體的感覺是開心的、健壯的,所以強弱對比要明顯,特別是 f, ff, sf p 的對比。
3. 非重拍(不是第一拍)的 sf 只要稍為強調一下就可以了 (圖中黃色標示的地方),不要大力敲打琴鍵。
4. 基本上無需用 pedal,但如果想加 pedal 的話,也可在第 1-8 小節的第一拍加一點點 (見圖中綠色標示的地方)

2014年11月19日 星期三

ABRSM 2015-2016年五級鋼琴考試 A4 琴譜及練習重點






大方向:
Entrée 是一組舞曲或歌曲的開始,是 18 世紀法國 Opera-ballet 中的專有名詞。由於這個原因,演奏者必須演奏出這首歌優雅的韻味,尤其要注意發聲法 (articulation)。

細節:
1. 在發聲法方面,注意當 4 個 8 分音符一組的時候,第一與第個音符應彈連奏 (legato) (圖中紅色圈的地方),其餘的三個音則彈斷奏 (staccato) (圖中綠色圈的地方),以為歌曲帶來生氣。

2. 16分音符需要乾淨俐落的演繹,音色要鮮明、節奏要準確,手指緊貼著琴鍵彈奏會對此效果有所幫助。

3. 第 3 和第 10-11 小節可加上漸強,但不要達到 ff 的水平,到 f 即可,以保持自然。(圖中紫色標示的地方)

4. 第 8 小節開始要練習左右手獨立,因為雙手各自的旋律在不同時候出現,當旋律出現的時候應予以突出。見圖中粉紅色圈所標示的分句,每一句都必須由強到弱的演繹(即是每個圈的最後部分都是整句中最弱的),大家可看到左右手要強調和收細的地方不同,所以應該先分開手仔細練習,直到熟練才合手,合手時也需要仔細聆聽自己的演奏,聽聽主旋律有沒有被突出。

5. 注意圖中藍色圈的地方,那些是這首歌裏面重要的終止式 (cadence) 位置。終止式在巴洛克時期非常重要,所以在彈奏巴洛克音樂時務必注意表現終止式位置,在這些位置,可以用漸強來處理。


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2014年11月17日 星期一

ABRSM 2015-2016年8級鋼琴考試琴譜 A7








皇家音樂學院 2015-2016 三級鋼琴考試 A1 練習重點











大方向:
1. 要彈出歡樂、活潑的氣氛
2. 必須以適當的速度來表達輕快活潑的2/2 拍子

細節:
1. 圖中紅圈的地方要儘量輕聲彈奏,綠色圈的地方應該比紅色圈的彈的更輕
2. 音階 (scale) 形態的部分:不應該強調第二個二分音符的部分 (粉紅色圈的地方),即是要整段 scale 連貫、順暢地彈出來
3. 左手的四分音符一般來說要彈足拍子,但藍色圈的地方除外~那裡要彈輕一點,令音樂能自然地帶到第四小節。
4. 第 7, 13 和 37 小節的八分音符是旋律又是伴奏,需要積極控制句尾的聲量,可以用漸細 (diminuendo) 來處理。(紫色圈的地方)
5. 中段有一小部分調性轉為小調,隨後則是一段以左手頂部音符為主旋律的樂段(第 20-24 小節),右手應儘量輕聲彈奏 (黃色圈的部分),該段橙色圈的地方是旋律,應該予以突出。


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皇家音樂學院 2015-2016 八級鋼琴考試 A3 琴譜 (Sonata in F minor, Kp.239 by D. Scarlatti)










2014年11月16日 星期日

皇家音樂學院 2015-2016 八級鋼琴考試 A2 琴譜及練習方法






Prelude:
必須先慢慢彈,以下圖的方式,總結每個小節的和弦,找出適當的指法,增加確定感,將來以極快的速度彈的時候才能保持準確。


Fugue:
技術上,難度不是很大,但必須注意的是,在練習之初要先選擇適合的指法,並用固定的指法練習才能事半功倍。



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皇家音樂學院 2015-2016 五級鋼琴考試 A1 練習重點





大方向:

1. 要彈出強烈的舞曲感覺
2. 使用不急但流暢的速度彈奏,以表達優雅、柔和的抒情感覺
3. 學生可自行為音樂加上分句和強弱對比,大家不妨在 ppmf 之間作變化
4. 不要所有踏板 (pedal) ,因為此曲要求清晰的脈絡,所以不宜使用踏板


細節:

1. 注意彈奏法 (legato/ staccato): 
a) 左手可持續使用連奏 (legato),另外可注意突顯第 5-8 及第       13-15 小節左手的音符,因為它們可組成一句旋律。
b) 右手的四分音符可使用斷奏 (detached/ staccato),部分可使       用連奏,以增添歌曲的生氣。
c) 右手重複的音符要儘量彈輕聲一點,以避免喧賓奪主。(見圖中紅圈的地方)

2. 節奏基本上是以正常三拍~ 重-輕-輕 的方法處理,但第 38-       39 小節要小心,因為第 38 小節右手向上的 diminished 7th         琶音令第三拍的 V 和弦特別重要,而第 39 小節的第二和第     三拍則是總結全首歌的終止式 (cadence),所以必須把它突顯     出來。(見圖中綠色圈的地方)


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2014年11月14日 星期五

皇家音樂學院 2015-2016 二級鋼琴考試 A2 練習重點




練習重點:

大方向:

1. 這首歌要表達的是 18 世紀優雅的宮廷韻味。

2. 旋律要帶有溫暖的感覺,像唱歌一樣地彈出來。想像長笛和大提琴一起合奏的感覺可以對表達這首歌的感情有幫助。



細節:

1. 左手大部分音符都應該彈斷奏,特別是第二和第四小節 (圖中紅圈的地方),除了幫助表達感情外,手小的人這樣彈也會更舒服。不過第十和十二小節左手的八分音符則要彈連奏 (圖中綠色圈的地方),以跟第二和第四小節作對比。

2. 右手的旋律必須彈連奏 (legato)

3. 第 1-4 小節可加點漸強和漸弱

4. 最後兩個小節必須漸弱和漸慢。(圖中藍色圈的地方)


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皇家音樂學院 2015-2016 二級鋼琴考試 A1 練習重點




練習重點:

大方向:
1. 由於這首歌兩隻手皆有旋律, 所以在開始練習之初宜單手練習。

2. 為求令音樂顯得活潑,四分音符用斷奏的彈法會較佳。

細節:
1. 漸強和漸弱要做得明顯。左右手在不同時候彈主旋律,所以當主旋律出現時要特別注意,要把它彈得突出一點。(圖中黃色圈代表漸強,綠色圈代表漸弱。)

2. 弱拍(upbeats)可用斷奏的方法彈,以突出重拍。(圖中紅色圈的地方)

3. 三連音在慢彈時會顯得有點奇怪,但當能按照建議速度彈的時候就能正常地融入音樂裏面了,所以不用擔心!


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